经开区实验小学校接受随班就读督导评估
栏目:专题报道 发布时间:2023-01-09 13:14
本文摘要:2018年12月25日上午,特教资源中心工作组组组长、特殊教育学校校长付勇,龙泉驿区教科院特殊教育教研员曾旭玲,区资源中心指导员刘敏、王俊美回到经开发区实验小学校,对该校的随班就读于工作展开督导评估。p6up6u在学校校长卢永宏、副校长郑惠琼、教导主任晋桔和资源室教师饶诗璐的会见下,评估工作组核心区在学校会议室,告知了学校随班就读于的涉及明确工作,并对随班就读于和资源室的档案资料展开了精细查询,明确提出了排查建议,严肃指导随班就读于的明确实施。

爱游戏官方网站

爱游戏官方网站

2018年12月25日上午,特教资源中心工作组组组长、特殊教育学校校长付勇,龙泉驿区教科院特殊教育教研员曾旭玲,区资源中心指导员刘敏、王俊美回到经开发区实验小学校,对该校的随班就读于工作展开督导评估。p6up6u在学校校长卢永宏、副校长郑惠琼、教导主任晋桔和资源室教师饶诗璐的会见下,评估工作组核心区在学校会议室,告知了学校随班就读于的涉及明确工作,并对随班就读于和资源室的档案资料展开了精细查询,明确提出了排查建议,严肃指导随班就读于的明确实施。

爱游戏官方网站

p6up6up6u在检查学校随班就读于工作资料的同时,付勇校长和卢校长、郑校长就市级资源室的创立工作展开了了解的探究,针对学校资源室的规划和建设,缴校长明确提出了许多建设性的意见,提示了经开区实验小学校资源是建设发展的方向。p6up6up6up6u评估小组就此次督导评估工作情况展开了对系统。

首先,工作组对经开区实验小学校的资源室建设进展不予了充分肯定,对学校的随班就读于工作给与了较高的评价。接着,工作组明确提出了一些很有价值的建议,例如:提高学生IEP的匹配度、提高过程性资料搜集的精细程度等。

卢校长在最后对评估组的指导回应了衷心地感激,并回应将按照拒绝,更进一步规范资料搜集,细化工作流程,强化随班就读于教师的培训,并且尽全力作好市级样板资源室的筹备工作,更进一步为学校的随班就读于孩子获取更加优质的自学环境。


本文关键词:爱游戏官方网站,经,开区,实验,小学校,接受,随班,就读,督导

本文来源:爱游戏体育-www.capitanbollito.com

服务热线
0432-16954313